Update phase documentation with new tasks and enhancements
- Added a link to phase 31 in the talk circles documentation. - Expanded task list in phase 42 to include new topics and conditions for interactions. - Updated phase 43 to reflect changes in student-teacher dynamics and opinion shifts. - Enhanced phase 44 with new rules for quarrels and fights, including the role of bystanders and apologies. - Revised phase 46 to clarify the impact of weekend events on student opinions and relationships. - Updated README to reflect the latest changes in phases 42, 43, and 44. These updates improve clarity and detail in the phase documentation, ensuring better understanding of interactions and dynamics.
This commit is contained in:
@@ -17,6 +17,7 @@
|
||||
- [ ] Пойманный шёпот → выговор (кружок учитель + ученики, тема дисциплины), мнения как у
|
||||
строгого разговора
|
||||
- [ ] После урока учитель может взять 2–4 учеников (вопрос / похвала / выговор) по весу цели
|
||||
- [ ] Сдвиг мнения ученика об учителе масштабируется педагогикой (поле навыка, не фамилия)
|
||||
- [ ] Лог: «шептались», «учитель оборвал»
|
||||
|
||||
## Тесты, без которых фаза не закрыта
|
||||
@@ -24,6 +25,7 @@
|
||||
- [ ] Шёпот на уроке даёт меньше прироста предмета, чем тихий урок без кружка
|
||||
- [ ] При фиксированном сиде не каждый шёпот с учителем в кабинете обрывается
|
||||
- [ ] Без учителя в узле шёпот не обрывается этим правилом
|
||||
- [ ] Учитель с высокой педагогикой после похвалы сильнее плюсует мнение, чем с низкой
|
||||
- [ ] Обычный не-шёпотный `Chat` на уроке не стартует
|
||||
|
||||
## Критерий готовности
|
||||
|
||||
Reference in New Issue
Block a user