Remove off-queue.md and add new design documentation files including README.md, defs.md, near-term.md, projects.md, runtime.md, people.md, staffing.md, and schedule.md to outline the structure and agreements for the game's design phases.
This commit is contained in:
@@ -0,0 +1,34 @@
|
||||
# Фаза 50. Навык учителя на уроке
|
||||
|
||||
## Зависимости
|
||||
|
||||
- [Фаза 48](48-lesson-teacher-present.md)
|
||||
- [Фаза 12](../03-staffing/12-hiring-budget.md)
|
||||
|
||||
## Зачем
|
||||
|
||||
Соискатель с математикой 78 перестаёт отличаться от 41 только зарплатой.
|
||||
|
||||
## Задачи
|
||||
|
||||
- [x] `LessonLearning.TeacherFactor` — та же кривая, что `NeedFactor`: навык 0 → 0.25, 100 → 1
|
||||
- [x] Навык учителя — среднее его значений по `SubjectDef.skills`; нет ключа — `Range.Min`
|
||||
- [x] `Gain` умножает на этот фактор; учитель в кабинете по-прежнему обязателен (фаза 48)
|
||||
- [x] Числа кривой в коде рядом с нуждой, не новый экран и не сейв
|
||||
- [x] Лог не пишем: рост тише — это и есть сигнал
|
||||
|
||||
## Тесты, без которых фаза не закрыта
|
||||
|
||||
- [x] Учитель с навыком 20 даёт меньший прирост, чем с 80, при том же ученике и голоде
|
||||
- [x] Предмет с несколькими скиллами берёт среднее, а не первый попавшийся в словаре
|
||||
- [x] Нет ключа навыка у учителя — подставляется минимум шкалы, рост не падает в ноль
|
||||
- [x] Учителя нет в кабинете — по-прежнему нулевой рост, фактор не спасает
|
||||
|
||||
## Критерий готовности
|
||||
|
||||
- Два учителя математики в тестовой школе: слабый класс растёт заметно медленнее
|
||||
- `dotnet test` проходит
|
||||
|
||||
## Стоп
|
||||
|
||||
Не вводить оценки. Не менять формулу зарплаты. Не трогать тепло и учебник.
|
||||
Reference in New Issue
Block a user